Conferinta Jubiliara

Stimati colegi,

Ne face o deosebita placere sa va invitam sa participati la Conferinta Jubiliara "OMUL - perpetua provocare. Dimensiuni psihologice, pedagogice si sociale", care se va desfasura la Constanta, în perioada 21 – 23 mai 2010.

Aceasta manifestare este creditata de Colegiul Psihologilor din România si Colegiul National al Asistentilor Sociali.

Obiectivul nostru fundamental îl constituie reunirea unor specialisti, a unor practicieni de mare valoare în domeniu, în vederea realizarii schimbului de informatii între acestia. Ne propunem sa oferim specialistilor si tinerilor cercetatori oportunitatea de a-si prezenta munca în diferite ramuri ale psihologiei, de a-si face cunoscute ultimele metode si instrumente de cercetare, de a realiza un schimb intens de informatii, benefic tuturor participantilor, ca si psihologiei în ansamblu.

TELEFON : 0241-606470; FAX : 0241-606470

E-MAIL : conferinta.ct2010@yahoo.com

SITE: http://www.univ-ovidius.ro/psihologie/conferinta_2010/index.php

În speranta ca veti accepta invitatia noastra, asteptam cu nerabdare aceasta întâlnire.

Cu respect,

Prof. univ. dr. Anca Dragu, Presedinte al Comitetului Organizator

Formare profesională

Fundaţia Giovanni Bosco cu sediul în strada Veniamin Costache, nr. 66 Constanţa lansează o ofertă de formare profesională pe care este păcat să o rataţi. Aceasta prevede un curs de specializare pentru cei care vor sa devină animator socio-educativ. La sfârşitul cursului în urma examenului veţi primi un certificat de absolvire recunoscut de Ministerul Educaţiei şi de Ministerul Muncii, util pentru angajare celor care lucrează pe acest post în instituţii de asistenţă socială sau în centre de copii şi de tineret.

Termenul de animator provine din cuvântul latin animus care se traduce „suflet”, aceasta înseamnă că el este sufletul publicului cu care lucrează.

Folosindu-se de activităţi de tip social, cultural, fizic şi sportiv, animatorul socio-educativ relaţionează cu publicul specific (copii ai străzii, copii şi tineri instituţionalizaţi, copii şi tineri cu dizabilităţi, copii şi tineri din comunitate, etc.), realizând activităţi de animaţie socială, sportivă şi educativă.

Animatorul socio-educativ are vocaţie educativă în domeniul social, cultural sau socio-cultural, sportiv, bazându-se pe tehnici educative. În virtutea acestei vocaţii, el poate participa la elaborarea unor răspunsuri privind: medierea socială, tehnicile de animaţie, iniţierea unor activităţi de animaţie, dezvoltarea şi crearea unei legături sociale. Toate acestea se realizează plecând de la necesităţile persoanelor care lucrează în mod direct cu publicul (copii,tineri, adulţi).
Pentru mai multe detalii despre această ofertă de formare vă rugăm să citiţi pliantul.
Material trimis de Farcas Romeo Alois, SDB Asistent Social,

Fundatia Giovanni Bosco
Strada Veniamin Costache 66
Tel: 0241516040
Tel: 0729921703

“Deontologia profesionala in practica asistentilor sociali”

I. Dupa ce am despicat firu-n patru si am privit retrospectiv activitatea din ultimii 10 ani m-am gandit ca titlul s-ar putea transforma in “deontologia profesionala versus atributiile de serviciu (fisa postului)”

Normele si obligatiile de serviciu nu converg intotdeauna catre satisfacerea nevoii clientului ci a clientelei.

Asistentul social avand “calitatea” de functionar public respecta in primul rand normele si obligatiile de functionar public si apoi pe cele de profesionist; caci altfel cum s-ar explica frustrarea profesionistului care nu-si poate impune punctul de vedere legat de luarea unei masuri de protectie adecvate si care, ulterior trebuie sa-si asume responsabilitatea acestui act?

Pentru ca responsabilitatea sa fie deplina, profesionistul trebuie sa poata refuza ordinul/sarcina daca ducerea ei la indeplinire ar aduce prejudicii clientului.

(discutie: Legea 188/1999 privind statutul functionarilor publici la art. 45 (1): „functionarii publici raspund, potrivit legii, de indeplinirea atributiilor ce le revin din functia publica pe care o detin, precum si a atributiilor ce le sunt delegate.

(2) Functionarul public este obligat sa se conformeze dispozitiilor primite de la superiorii ierarhici.

(3) Functionarul public are dreptul sa refuze, in scris si motivat, indeplinirea dispozitiilor primite de la superiorul ierarhic, daca le considera ilegale. Daca cel care a emis dispozitia o formuleaza in scris, functionarul public este obligat sa o execute, cu exceptia cazului in care aceasta este vadit ilegala. Functionarul public are indatorirea sa aduca la cunostinta superiorului ierarhic al persoanei care a emis dispozitia astfel de situatii”).

Asumarea responsabilitatii pentru decizia luata nu trebuie sa fie viciata de teama unei sanctiuni administrative.

Cred ca statutul de functionar public a deprofesionalizat asistentii sociali si i-a transformat din profesionisti, in functionari/birocrati, caci trebuie sa puna mai presus de interesul clientului, interesul personal (teama de sanctiune).

Cred, de asemenea ca multi asistenti sociali nu-si cunosc drepturile ce decurg din contractul de munca si nu au inca solidaritate de breasla, nu au initiativa si nu-si sustin punctul de vedere.

Asistentii sociali au fost atatia ani “cenuseresele” din institutii incat, acum cand le este recunoscuta pregatirea profesionala, nu mai au curaj sa ceara pentru ei nimic.

Mai grav mi se pare, faptul ca au uitat sa ceara respectarea drepturilor si in numele asistatilor.

(discutie: Legea salarizarii unice a bugetarilor, HG 679/2003 privind activitatea asistentilor maternali profesionisti, Legea 272/2004 privind protectia drepturilor copilului).

II. Nu cred ca activitatea profesionala s-a modificat dupa intrarea in obligativitate a reglementarilor privind profesia, dar calitatea actului profesional se va schimba cu siguranta caci:

a) profesionistii din sistem se vor specializa si vor fi asistenti sociali cu “acte in regula” (permise de munca)

b) angajatorii vor fi obligati sa angajeze doar asistenti sociali

c) la nivel local vor exista modalitati de formare continua pentru asistentii sociali angajati in sistem (sper !!)

III. Experienta acumulata in DGASPC consider ca ma indreptateste sa propun specialistilor care apara interesul superior al copilului sa faca demersurile necesare pentru modificarea Legii salarizarii unice a bugetarilor, a HG 679/2003 privind activitatea asistentilor maternali profesionisti si armonizarea lor cu Legea 272/2004 privind protectia drepturilor copilului (analiza pe cadru legislativ enuntat).

Material realizat de Adriana Mihalache, Asistent Social Specialist

Copiii din penitenciar sunt infractori sau victime?

Reintegrarea socială a minorilor şi tinerilor aflaţi în conflict cu legea.

Perspective şi particularităţi educaţionale, psihologice şi sociale

- dezbatere publică -

Reintegrarea socială a persoanelor private de libertate reprezintă scopul final al întregii activităţilor desfăşurate de specialiştii din aşezămintele de detenţie, o atenţie deosebită fiind acordată categoriilor vulnerabile, cu preponderenţă minorilor şi tinerilor.

Sectorul Reintegrare Socială din Penitenciarul Poarta Albă – coordonatorul Regiunii Sud Est din cadrul Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor vă invită la dezbatere publică organizată la nivelul comunităţii locale constănţene, prin care intenţionează să introducă pe agenda publică problematica minorilor şi tinerilor aflaţi în detenţie şi să sublinieze că succesul demersurilor de reinserţie socială începute în mediul carceral depinde de gradul de conlucrare dintre instituţiile ale căror atribuţii/responsabilităţi se regăsesc pe întregul traseu judiciar al persoanei care răspunde penal şi de implicarea activă a tuturor actorilor sociali în perioada post detenţie.

Prezentarea activităţilor şi programelor specifice organizate în Penitenciarul Poarta Albă sau în comunitatea locală constănţeană reliefează eforturile specialiştilor noştri de constituire a unei baze educaţionale solide ce urmează să fie consolidată şi dezvoltată în perioada post executorie, constatând că - Societatea funcţionează mai bine ca echipă.

Activităţile şi programele psihosociale desfăşurate în Penitenciarul Poarta Albă cu grupuri de minori ( din detenţie şi elevi ai şcolilor constănţene) au demonstrat că, lucrul cu grupuri mixte prezintă avantaje maxime pentru ambele categorii, beneficiile sociale fiind evidente.

Pe durata detenţiei minorii şi tinerii beneficiază de asistare şi consiliere socio-familială, sunt încurajaţi să participe la programe şi activităţi socio-educative punându-se accent pe descoperirea şi adoptarea de comportamente dezirabile, astfel încât, odată liberaţi, şansele de reintegrare în familie şi societate să fie reale.

Societatea trebuie să fie familie !

Rezultate preconizate
Sensibilizarea opiniei publice cu privire la problematica minorilor şi tinerilor aflaţi în detenţie. Conştientizarea de către societatea civilă a importanţei pe care o are implicarea tuturor actorilor sociali în reducerea ratei recidivei şi în reintegrarea socială a minorilor şi tinerilor aflaţi în conflict cu legea.
Detalii organizatorice: 22 aprilie 2010, ora 9:30, Biblioteca Judeţeană „I.N. Roman” Constanţa – Aula Mare (160 locuri)

Participanţi: reprezentanţi din conducerea Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor, Direcţia de Probaţiune – Ministerul Justiţiei, UN, UNIC, UNICEF, PNUD, Reprezentanţi ai penitenciarelor din Regiunea Sud Est, Primăria Constanţa, Consiliul Judeţean Constanţa, Arhiepiscopul Tomisului; Reprezentanţi ai cultelor religioase, Serviciul de Probaţiune Constanţa, ISJ Constanţa, IPJ Constanţa, DGASPC Constanţa, Parchet, Instanţe judecătoreşti; Colegiul Psihologilor din România, Colegiul Naţional al Asistenţilor Sociali, Universităţile constănţene, ONG (Youth for Justice, Reforma Justiţiei Penale, Alternative Sociale si Alaturi de Voi), Elevi, studenţi, Minori, tineri condamnaţi.
Asistenti sociali inscrisi in Colegiul primesc credite.

Material trimis de Paul Lungu, Ofiter specialist, Asistent social, Penitenciarul Poarta Alba